北京門頭溝少年叛逆教育學校有的家長覺得老師管教嚴格點這樣的事情就不會發(fā)生率，孩子叛逆學校覺得再好的高中也會出現(xiàn)早戀問題，畢竟愛情是人類最本能的情感。

叛逆孩子學校：初中學生的心理問題及典型特征。

01.青少年封閉心理。

封閉心理是青少年青少年心理的一種普遍性的、日益豐富的、復(fù)雜的內(nèi)心活動并存的表征，它是青少年心理的一種普遍性、特殊性的表征。

2.感情激蕩，流露卻又內(nèi)隱。

青年時期的生理劇變，必然引起中學生情緒的劇烈波動。

這一變幻莫測的情緒有時會表現(xiàn)出內(nèi)因。

3.早戀。

初中生一般還沒有成年，我們把中學生這種未成年的戀愛叫做早戀。

中等教育時期，尤其是高中學生，處于青春發(fā)育期，而這一時期最突出的矛盾之一就是性發(fā)育快速成熟和性心理相對幼稚的矛盾。